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江蘇建湖顏單鎮(zhèn):全民“悅讀” 鄉(xiāng)村溢滿“書香”
發(fā)布日期: 2023-07-04 10:39:19 來源: 央廣網(wǎng)

廣袤鄉(xiāng)村,書香飄遠。近年來,在江蘇省鹽城市建湖縣顏單鎮(zhèn),推崇“全民閱讀”,打造“閱讀空間”,成了一道獨特靚麗的風景線。建陣地、配設(shè)施、擴內(nèi)涵,讓村民在閑暇時光,享受讀書帶來的樂趣,充實鄉(xiāng)村里的美好生活,提高村民的體驗感、幸福感、獲得感。

“搭建讀書平臺,提高全員素養(yǎng),增強鄉(xiāng)村活力?!痹撴?zhèn)黨委主要負責同志介紹,“全民閱讀,為廣大農(nóng)民朋友提供了學習知識、休閑娛樂的機會,顏單將進一步把平臺建設(shè)好、打造好、完善好,真正做到為鄉(xiāng)村而建、為讀書而建、為農(nóng)民而建,培育更多的星級書屋典型?!?/p>


(資料圖片)

建好“小屋”,營造書香氛圍

開展全民閱讀,首先要有陣地、有平臺。近年來,顏單鎮(zhèn)打造了9家基層閱讀陣地,包括顏單鎮(zhèn)新時代文明實踐所以及樓港村、單莊居委會、漕橋村、古虹村、馬路村、沈楊村、三虹村、任楊村等8家農(nóng)家書屋,各類陣地平均有書籍2300余冊,配備一臺電腦,整整齊齊,清清爽爽,讓村民體驗這份閱讀的樂趣。

談及“小屋”的管理,該鎮(zhèn)分管同志說,“每個陣地的圖書管理員,由村干部兼任,負責日常的開放管護?!睍莸拈_放時間也有一定的規(guī)定,上午從八點半至十二點,下午兩點半至六點?!敖钑睦夏耆撕托∨笥丫佣?,像我們的農(nóng)家小屋有一套規(guī)范的圖書管理和借閱制度,平均每月借書100余冊。”沈楊村農(nóng)家書屋管理員說。

該鎮(zhèn)積極倡導“綠色閱讀”“健康閱讀”,進一步提振各類陣地的閱讀“正能量”,把書本知識、理論知識,傳遞給前來學習的每一位村民,真正讓全民閱讀入腦入心。下一階段,該鎮(zhèn)將進一步加強陣地的維護管理,完善基層書屋的管理制度和使用標準,確?;鶎訒莸脑O(shè)施設(shè)備良好運轉(zhuǎn)。加強與圖書館、高校的合作,共同開發(fā)優(yōu)質(zhì)圖書資源,提高書屋的利用率和影響力。建立激勵機制,探索讀書獎勵的方式,激勵讀者積極參與書屋的閱讀活動,提高大家的興趣點和滿意度。

構(gòu)建“閱讀+”,激發(fā)學習活力

以創(chuàng)新提升質(zhì)效,以活動促進發(fā)展。該鎮(zhèn)積極探索“閱讀+”模式,創(chuàng)造獨一無二的閱讀品牌,提升全民閱讀的活力,增添鄉(xiāng)村振興強大的精神動力。

“閱讀+黨建”,以農(nóng)家書屋為載體,豐富“紅色元素”,先后組織百姓名嘴、理論宣講員開展各類豐富的主題閱讀活動。在農(nóng)家書屋搭建“空中課堂”,利用互聯(lián)網(wǎng),把黨的理論知識送到鄉(xiāng)村、送到田間。

“閱讀+文藝”,以村民喜聞樂見的方式,將全民閱讀與文藝表演相結(jié)合,建湖方言快板《“百姓名嘴”說護苗》、文藝化宣講《二十大精神暖心房》、小淮劇《趕會》……家門口的舞臺熱熱鬧鬧、歡樂喜慶。顏單通過舉辦一場場的文藝表演,引導村民養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的好習慣,以優(yōu)良的讀書之風帶動培育好鄉(xiāng)風、好民風、好家風。

“閱讀+活動”,平均一年舉辦100多場次以上的閱讀活動,受眾人數(shù)3000余人次。顏單鎮(zhèn)以活動為依托、讀書為靈魂,舉辦各類的全民閱讀、黨史閱讀、專技閱讀活動,邀請轄區(qū)內(nèi)的閱讀愛好者參與其中,收到了很好的效果。《少年陸秀夫》《講紅色故事,譜水鄉(xiāng)新篇》……通過讀書,讓村民切實體驗到閱讀的快樂與自由。顏單鎮(zhèn)舉辦一場場活動,也正是踐行這樣的初衷使命,讓每個人享受自由閱讀的樂趣。

全民參與,推進鄉(xiāng)風文明

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。養(yǎng)成閱讀的好習慣,品鑒書中的小美好,提升文化內(nèi)涵、鄉(xiāng)風氣質(zhì)。

“日讀一小時,書香飄萬家?!痹陬亞?,閱讀已然成為一種愛好和習慣。近年來,顏單鎮(zhèn)無數(shù)次將閱讀分享活動,放在學校,走進課堂,通過小朋友讀書、親子閱讀、師生共讀等多種方式,讓校園書香恒久飄遠。該鎮(zhèn)分管負責人介紹說:“當前,我們正全力營造鄉(xiāng)村閱讀的良好氛圍,無論是進田間還是進校園,都認真組織,讓大家有充分展示、靜心閱讀的舞臺?!?/p>

該鎮(zhèn)充分發(fā)揮鄉(xiāng)村閱讀志愿者的示范推廣作用,廣泛開展內(nèi)容多樣、形式豐富的主題活動,特別是護航未成年人健康發(fā)展方面,全力掃除侵蝕他們身心健康發(fā)展的文化垃圾,筑牢未成年人健康成長的“思想防護林”。同時,在農(nóng)家書屋定期補充科技、文化、少兒、醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面的讀物,最大程度地滿足群眾借閱需求。

田野鄉(xiāng)村,書香四溢。在全民閱讀時代,顏單把握主旋律,奏響讀書曲,幸福的歌聲在鄉(xiāng)間回蕩,悅耳動聽!(顏宣)

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