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泰州海陵:全力打造海陵幸福教育新版本
發(fā)布日期: 2022-11-21 15:35:34 來(lái)源: 央廣網(wǎng)

“教育改革是海陵的‘一號(hào)改革’,區(qū)委、區(qū)政府大抓教育的決心矢志不渝、抓好教育的信心堅(jiān)定不移?!?1月19日,江蘇省泰州市海陵區(qū)召開(kāi)“幸福教育”高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)。會(huì)上,海陵區(qū)委書(shū)記孫群的話擲地有聲。


(資料圖片)

大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)(央廣網(wǎng)發(fā) 通訊員供圖)

孫群說(shuō),在海陵轉(zhuǎn)型發(fā)展、闖關(guān)奪隘的關(guān)鍵時(shí)期,在海陵教育乘勢(shì)而上、再接再厲的全新起點(diǎn),海陵區(qū)以最高規(guī)格召開(kāi)“幸福教育”高質(zhì)量發(fā)展大會(huì),就是要讓海陵上下保持教育發(fā)展的良好勢(shì)頭,讓海陵教育的實(shí)力更強(qiáng)、后勁更足,通過(guò)教育的發(fā)展助力打造青年和人才友好型城市,通過(guò)教育的高質(zhì)量推動(dòng)海陵踐行“四個(gè)第一”、跑贏“雙增”賽道。

據(jù)了解,海陵已連續(xù)兩年舉辦“幸福教育”大會(huì)。2020年是幸福教育發(fā)展大會(huì),推出“1+8+N”改革方案,搭建了幸福教育的“四梁八柱”;2021年是幸福教育推進(jìn)大會(huì),重點(diǎn)圍繞“雙減”和“集團(tuán)化辦學(xué)”進(jìn)行了專(zhuān)題部署。通過(guò)兩年來(lái)大力實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,全區(qū)教育改革發(fā)展取得顯著成績(jī)。

表彰現(xiàn)場(chǎng)(央廣網(wǎng)發(fā) 通訊員供圖)

會(huì)上,該區(qū)出臺(tái)了《海陵區(qū)幸福教育“名師工程”實(shí)施意見(jiàn)》,計(jì)劃從梯隊(duì)體系、具體措施、激勵(lì)保障機(jī)制等方面入手,從2023年起,通過(guò)三年有針對(duì)性的培養(yǎng),到2025年培養(yǎng)造就一批“名校長(zhǎng)”“名教師”“名班主任”。

據(jù)了解,在對(duì)相關(guān)人才給予政治榮譽(yù)、精神激勵(lì)、參照《優(yōu)秀教育人才獎(jiǎng)勵(lì)辦法》進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)之外,海陵還為名優(yōu)人才、精銳人才、新銳人才等三類(lèi)人才,分別安排了“禮遇包”“能量包”“成長(zhǎng)包”三個(gè)“禮包”。

“禮包”既有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),還有包括每年免費(fèi)安排一次專(zhuān)家體檢和專(zhuān)家療養(yǎng)、安排下崗待業(yè)的配偶就業(yè),在提拔以及職稱(chēng)評(píng)定時(shí)優(yōu)先等舉措,讓教師體會(huì)到實(shí)實(shí)在在的關(guān)愛(ài)和幸福。

此外,針對(duì)公辦幼兒園編制短缺問(wèn)題,海陵將開(kāi)展試點(diǎn)人員編制備案制管理。公辦幼兒園備案制教師是指因公辦幼兒園教育教學(xué)工作需要,按照規(guī)范程序統(tǒng)一招聘錄用,安排到各公辦幼兒園任教,實(shí)行勞動(dòng)合同管理的非事業(yè)編制身份教師。該區(qū)將在師生比1:16的比例基礎(chǔ)上按照5%的調(diào)增比例核定公辦園備案制教師名額,并實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。

據(jù)悉,會(huì)上出臺(tái)《海陵區(qū)關(guān)于深入推進(jìn)中小學(xué)教師“區(qū)管校聘”管理改革工作的實(shí)施意見(jiàn)》,全面實(shí)行“區(qū)管統(tǒng)一招聘、學(xué)校按崗聘用”?!皡^(qū)管校聘”管理改革工作將堅(jiān)持“整體謀劃、試點(diǎn)先行”的原則,先選擇試點(diǎn)學(xué)校實(shí)施,在總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,逐步在全區(qū)面上推行。

“努力讓全區(qū)的學(xué)生不論居住在哪里、不論來(lái)自哪里,都能在家門(mén)口享受到幸福的教育、滿意的教育?!睂O群說(shuō),教育涉及千家萬(wàn)戶,事關(guān)老百姓切身利益。海陵“幸福教育”改革3.0版將繼續(xù)全面促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,按照“名校+”辦學(xué)模式,實(shí)施強(qiáng)校帶弱校、名校帶新校、城校帶鎮(zhèn)校,一體推進(jìn),加快教育集團(tuán)由“物理整合”向“化學(xué)融合”轉(zhuǎn)變。接下來(lái),將在東部新城建設(shè)二附中新校區(qū),將優(yōu)質(zhì)教育資源持續(xù)放大。

會(huì)上對(duì)海陵區(qū)第二批“胡瑗名師”獲得者、區(qū)“名教師”“名校長(zhǎng)”“名班主任”,新時(shí)代“四有”好老師和新時(shí)代“五好”少年等先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。(吳馳 沈雁秋)

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