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出版社、書(shū)店“擁抱”在線新經(jīng)濟(jì) 網(wǎng)絡(luò)閱讀不再“孤讀”
發(fā)布日期: 2020-04-23 16:33:42 來(lái)源: 新民晚報(bào)

每年的4月23日是世界讀書(shū)日。這個(gè)日子的設(shè)立旨在鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。今天,越來(lái)越多的出版社、書(shū)店紛紛入駐網(wǎng)上商城、開(kāi)設(shè)抖音直播……“擁抱”在線新經(jīng)濟(jì)。對(duì)于廣大讀者來(lái)說(shuō),在家就可以下單購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)并由快遞人員送貨上門(mén)的時(shí)候,我們應(yīng)該如何讀書(shū),無(wú)疑成為一個(gè)更需要關(guān)注的話題。

網(wǎng)絡(luò)閱讀不再“孤讀”

世界讀書(shū)日前夕,移動(dòng)社交平臺(tái)陌陌對(duì)近萬(wàn)名網(wǎng)友進(jìn)行抽樣調(diào)查,發(fā)布了《2020網(wǎng)民閱讀報(bào)告》。根據(jù)這份報(bào)告顯示,在疫情期間,31.6%網(wǎng)民的讀書(shū)量超過(guò)了2019年的總和。從地域分布來(lái)看,無(wú)論是過(guò)去一年還是疫情期間,上海人的讀書(shū)量最多,位居全國(guó)之首。在讀書(shū)花費(fèi)等于大于500元的網(wǎng)民比例中,上海和北京以14.2%的比例并列第一,領(lǐng)先于其他地區(qū)。

“疫情突如其來(lái),我們不僅僅面對(duì)肆虐的病毒,更面對(duì)不安甚至恐懼的自我和急劇變化的世界,此時(shí)大家更加體悟到了閱讀的價(jià)值和力量。”上海書(shū)畫(huà)出版社社長(zhǎng)王立翔說(shuō),“網(wǎng)絡(luò)突破了疫情的阻隔,為我們這個(gè)世界建立起了一張巨大社交網(wǎng),為閱讀的選擇和交流提供了從未有過(guò)的便捷。因此我們不僅不能忽略線上的社交功能,更應(yīng)有力地利用好它,為健康、有益、促進(jìn)人類(lèi)進(jìn)步的閱讀提供出版人的能量。短短的兩個(gè)月時(shí)間,我們看到線上推出了各種閱讀推廣、交流和營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),手段之豐富,樣式之多樣,與讀者互動(dòng)之熱烈,都是前所未有的。疫情給出版業(yè)一個(gè)重大啟示,就是要加速主動(dòng)轉(zhuǎn)型,堅(jiān)決邁出與數(shù)字技術(shù)深度融合的新步伐;未來(lái)只有將線上線下的產(chǎn)業(yè)貫通,如此才能釋放出更大的出版力量。”

與過(guò)去的閱讀相比,今天人們獲得書(shū)籍信息的渠道無(wú)疑更加廣泛,特別是各種社交平臺(tái)為讀者搭建了橋梁,人們得以克服時(shí)間局限、跨越地理障礙,在閱讀文本的同時(shí)與來(lái)自不同時(shí)空維度上的其他讀者開(kāi)展社會(huì)層面意義上的人際互動(dòng),包括點(diǎn)贊、分享和評(píng)論等操作,甚至一些名人閱讀的分享在無(wú)意之間可以大大增加一本書(shū)的曝光率。此次疫情中,一些新媒體平臺(tái)推出“名人薦書(shū)”,邀請(qǐng)作家梁曉聲、醫(yī)生張文宏等人分享自己的疫期書(shū)單。閱讀經(jīng)典、分享心得,在這個(gè)特殊的讀書(shū)日里,讓我們重新認(rèn)識(shí)閱讀的意義。

互動(dòng)分享大有講究

現(xiàn)在,越來(lái)越多的人通過(guò)分享和互動(dòng)等功能,來(lái)展示他們閱讀過(guò)的圖書(shū),有業(yè)界觀察者甚至認(rèn)為這種閱讀形態(tài)是“閱讀的未來(lái)”。但是上海交通大學(xué)媒體與傳播學(xué)院數(shù)字傳播與信息行為研究中心主任李武通過(guò)多年的研究卻發(fā)現(xiàn),在閱讀中如何互動(dòng)和分享卻是大有講究。

“我們從2014年開(kāi)始連續(xù)對(duì)不同群體進(jìn)行調(diào)查,包括微信閱讀、圖書(shū)類(lèi)社會(huì)化閱讀APP等方面。從得到的調(diào)查反饋來(lái)看,絕大多數(shù)受訪者表示幾乎不查看他人在電子書(shū)中添加的注釋和書(shū)友圈中的留言,更不用說(shuō)就此開(kāi)展深入的互動(dòng)交流了。”李武說(shuō),“多數(shù)受訪者提出只有重度閱讀者才會(huì)對(duì)書(shū)友圈感興趣,在使用過(guò)程中可能產(chǎn)生的與他人的社交互動(dòng),只是‘副產(chǎn)品’而非目的本身,這就與目前大多圖書(shū)類(lèi)社交化閱讀APP書(shū)友圈倡導(dǎo)的‘以書(shū)找人,以書(shū)會(huì)友’理念不太契合。原先打算做成基于書(shū)的社交,事實(shí)上卻成了書(shū)評(píng)書(shū)摘區(qū)。”

在李武看來(lái),網(wǎng)絡(luò)增強(qiáng)了閱讀過(guò)程中人與人之間的社交互動(dòng),“當(dāng)讀者本身以社交為目的時(shí),他們需要通過(guò)橋梁接觸更多的用戶,滿足更高的互動(dòng)性需求;當(dāng)讀者希望獲取信息時(shí),社會(huì)化閱讀所提供的連接橋梁是一條可行但并非不可替代的路徑;而當(dāng)讀者想要閱讀結(jié)構(gòu)更加完整、內(nèi)容相對(duì)閉合的圖書(shū)時(shí),他們的目標(biāo)并非社會(huì)互動(dòng),恰恰相反,他們更想要的恰恰是筑起高墻擺脫外在打擾,以此追求高度個(gè)體化和沉浸式的閱讀享受。”

李武認(rèn)為,對(duì)社交化閱讀的“選址”格外重要。如果將此搭建在錯(cuò)誤的地方,那么互動(dòng)和分享功能不僅不能幫助讀者更好地開(kāi)展閱讀,而且會(huì)嚴(yán)重影響他們的閱讀體驗(yàn)。同時(shí),需要將更多的選擇權(quán)交給讀者,讓他們有更多的操作空間,比如自主決定是否開(kāi)啟以及在多大程度上開(kāi)啟閱讀的社交功能。而在社交功能的開(kāi)發(fā)中,也不能只是簡(jiǎn)單地提供社交媒介的標(biāo)準(zhǔn)三件套——點(diǎn)贊、分享和評(píng)論,而應(yīng)該深入思考如何結(jié)合閱讀本身的特點(diǎn)將人人互動(dòng)與人文互動(dòng)進(jìn)行無(wú)縫鏈接。

對(duì)此,中國(guó)福利會(huì)宋慶齡兒童發(fā)展中心兒童閱讀研究與指導(dǎo)專(zhuān)家趙小華表達(dá)了同樣的觀點(diǎn)。在她看來(lái),閱讀首先是一件很個(gè)體的行為,它是讀者和作者之間的深度互動(dòng),也是一個(gè)思維的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中最好不要受到外部干擾,“在讀者與作者的深度對(duì)話和個(gè)性化的情感體驗(yàn)完成之后,可以進(jìn)行更多人的互動(dòng)和分享,這時(shí)候經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考已經(jīng)建立了獨(dú)到觀點(diǎn),社交化的互動(dòng)和分享可以幫助我們拓展和補(bǔ)充原有的認(rèn)知,在觀點(diǎn)碰撞中豐富閱讀體驗(yàn)。”

“從閱讀中獲取的能力和智慧是閱讀者最終追求的目標(biāo)。不管什么平臺(tái),不管什么帶貨,讀者不要迷惑雙眼,首先問(wèn)問(wèn)自己最近一個(gè)月自己踏踏實(shí)實(shí)讀了幾本書(shū),寫(xiě)下了幾篇讀書(shū)筆記。”趙小華認(rèn)為,“所有外部的喧囂都不重要,重要的是在眼花繚亂的圖書(shū)中找到好書(shū),捧起一本書(shū)來(lái)安靜讀下去。”

從買(mǎi)書(shū)到知識(shí)付費(fèi)

在上海人民出版社新媒體部主任陳季冰看來(lái),社交媒體的興起,對(duì)于所有內(nèi)容產(chǎn)業(yè)來(lái)說(shuō)都是一次版圖的重構(gòu),“對(duì)于我們出版單位來(lái)說(shuō),有內(nèi)容、有作者、有版權(quán),社交媒體不僅可以起到宣傳的作用,更有其他重要的功能。”

“我們現(xiàn)在也嘗試采用短視頻、直播等在線新經(jīng)濟(jì)的形式,不僅自己做,在重要的節(jié)點(diǎn)上,也會(huì)與網(wǎng)紅大咖合作。在未來(lái),我們不僅是賣(mài)‘書(shū)’,更要賣(mài)里面的‘內(nèi)容’。像我們的許多讀書(shū)會(huì),在活動(dòng)中會(huì)請(qǐng)來(lái)很多作者。我們并不在讀書(shū)會(huì)上推銷(xiāo)書(shū),而是通過(guò)讀書(shū)會(huì)這個(gè)載體來(lái)推銷(xiāo)‘內(nèi)容’。”

陳季冰認(rèn)為,社交媒體的興起給出版社帶來(lái)挖掘自身內(nèi)容,然后通過(guò)再加工、再開(kāi)發(fā)來(lái)實(shí)現(xiàn)內(nèi)容直接銷(xiāo)售的機(jī)會(huì),而不只是賣(mài)書(shū)的機(jī)會(huì)。“現(xiàn)在的社交媒體發(fā)展瞬息萬(wàn)變,上周的主戰(zhàn)場(chǎng)是微博,前天就變成了微信公眾號(hào),昨天又是抖音短視頻,今天又變成了各個(gè)平臺(tái)的直播帶貨……這是一個(gè)變局的時(shí)代,凡是在線新經(jīng)濟(jì)模式,只要不是成本大到我們難以承受,我們都應(yīng)該嘗試。”

2016年,被稱(chēng)為知識(shí)付費(fèi)元年。在資本吸引下,喜馬拉雅、知乎等“玩家”紛紛入局,搶奪知識(shí)付費(fèi)的藍(lán)海市場(chǎng)。3年過(guò)去,知識(shí)付費(fèi)的市場(chǎng)仍然可觀。艾媒咨詢《2018-2019中國(guó)知識(shí)付費(fèi)行業(yè)研究與商業(yè)投資決策分析報(bào)告》顯示,2018年中國(guó)知識(shí)付費(fèi)的用戶規(guī)模達(dá)2.92億人,預(yù)計(jì)2019年知識(shí)付費(fèi)用戶規(guī)模將達(dá)3.87億人。

目前,有很多出版社和從事圖書(shū)出版的公司在嘗試知識(shí)付費(fèi)業(yè)務(wù)。事實(shí)上,我們平時(shí)經(jīng)??梢栽诰W(wǎng)上遇到的書(shū)籍精簡(jiǎn)解讀、經(jīng)典名著講解、書(shū)籍內(nèi)容課程化等就是最典型的知識(shí)付費(fèi)。哲學(xué)、詩(shī)歌、古典音樂(lè)……這些由傳統(tǒng)出版機(jī)構(gòu)精心打造的付費(fèi)內(nèi)容,正越來(lái)越多地被年輕人所接受。對(duì)于圖書(shū)的作者來(lái)說(shuō),也可以借助知識(shí)付費(fèi)方式,根據(jù)自己的構(gòu)想開(kāi)展付費(fèi)講座,每次講座都可能得到受眾的現(xiàn)場(chǎng)反饋,繼而直接反映到作者的書(shū)稿里,使后期成書(shū)在內(nèi)容質(zhì)量上獲得提升。方翔

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