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【資料圖】

9月2日至6日，2023年服貿(mào)會在北京舉辦。作業(yè)幫攜智能硬件、智能圖書、教育數(shù)字化產(chǎn)品等亮相服貿(mào)會，同時(shí)在服貿(mào)會開幕當(dāng)天發(fā)布自研銀河大模型。依托人工智能技術(shù)賦能教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的作業(yè)幫在此次大會上，先后多次獲得中央電視臺、人民日報(bào)、新華社等中央重點(diǎn)媒體和參會觀眾的重點(diǎn)關(guān)注。

9月1日，央視《新聞聯(lián)播》對本次服貿(mào)會進(jìn)行報(bào)道，展示了作業(yè)幫人工智能教育服務(wù)。9月2日，在央視CCTV-13的“2023服貿(mào)會特別報(bào)道”中，央視記者體驗(yàn)了作業(yè)幫的銀河大模型。在使用AI解題功能時(shí)，通過掃描識別作業(yè)習(xí)題后，銀河大模型可以快速給出題意理解和分步驟解題思路，有效助力老師和家長對孩子的作業(yè)輔導(dǎo)。

作業(yè)幫相關(guān)負(fù)責(zé)人在接受新華社記者采訪時(shí)表示，針對家長和小朋友提出的各種問題，諸如如何寫一篇描寫春天的作文？幾何題如何解析才通俗易懂？植物需要睡眠嗎？銀河大模型都可以提供對應(yīng)的互動解答。這得益于銀河大模型深度融合了作業(yè)幫多年的AI算法沉淀和教育數(shù)據(jù)積累，作為一款專為教育領(lǐng)域量身打造的覆蓋多學(xué)科、多學(xué)段、多場景的教育大模型，它不僅具備多學(xué)科知識解答能力，更能協(xié)助不同學(xué)段學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意寫作，同時(shí)還能夠?qū)崿F(xiàn)自主提問、陪伴式輔導(dǎo)等，助力學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)與成長。

作業(yè)幫銀河大模型的綜合實(shí)力也在權(quán)威測評榜單中得到驗(yàn)證并獲得《人民日報(bào)》報(bào)紙及客戶端的報(bào)道。銀河大模型在C-Eval、CMMLU兩大權(quán)威大語言模型的評測基準(zhǔn)平均分均排名第一，成為首個(gè)同時(shí)在上述兩大權(quán)威榜單平均分排名第一的教育大模型。

作業(yè)幫在本次服貿(mào)會展示的智能硬件、智能圖書、教育數(shù)字化產(chǎn)品等也多次獲得媒體關(guān)注。

9月2日，央視CCTV-1《朝聞天下》和9月3日的《晚間新聞》以及CCTV-2的《經(jīng)濟(jì)信息聯(lián)播》等欄目都對作業(yè)幫的教育數(shù)字化產(chǎn)品云思智學(xué)進(jìn)行了報(bào)道。記者在體驗(yàn)云思智學(xué)的“百分運(yùn)動站”時(shí)，智能終端采集立定跳遠(yuǎn)的距離、速度、騰空時(shí)間等運(yùn)動場景數(shù)據(jù)。作業(yè)幫基于物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)的智慧體育課解決方案，通過AI影像和智能設(shè)備兩種采集端方案，可以實(shí)時(shí)采集學(xué)生在立定跳遠(yuǎn)、跳繩、高抬腿等多種運(yùn)動場景下的數(shù)據(jù)，為老師提供可視化多維度的體育學(xué)情，給予課程指導(dǎo)。

9月3日，北京衛(wèi)視《特別關(guān)注》欄目報(bào)道了作業(yè)幫圖書展示的行業(yè)首款“會AI批改”的作文輔導(dǎo)書《同步作文-技法大通關(guān)》。該系列圖書為每篇作文題目配備講解視頻，只需掃描對應(yīng)的二維碼，就能實(shí)現(xiàn)從審題、構(gòu)思、選材到分析范文、仿寫練習(xí)的全流程指導(dǎo)。通過APP掃描學(xué)生已完成的作文，對作文進(jìn)行AI潤色、實(shí)時(shí)批改文字結(jié)構(gòu)和段落字句，有效解決“孩子不知道怎么寫，家長不知道怎么教”的難題。

今年是作業(yè)幫第五次參加服貿(mào)會。服貿(mào)會擴(kuò)大了企業(yè)的朋友圈，為企業(yè)帶來了新技術(shù)、開拓了新市場、注入了新動力。服貿(mào)會已經(jīng)成為企業(yè)對外展示新產(chǎn)品、新業(yè)務(wù)的重要平臺。作業(yè)幫在此次服貿(mào)會上發(fā)布的銀河大模型也即將在作業(yè)幫APP等學(xué)習(xí)工具、智能硬件、智能圖書以及教育數(shù)字化等業(yè)務(wù)場景實(shí)現(xiàn)應(yīng)用。作業(yè)幫將持續(xù)優(yōu)化銀河大模型性能與多模態(tài)能力，加速推進(jìn)在更多教育場景的落地實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)我國教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)揮作用。

校對:劉恬