探訪中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)

原標(biāo)題：探訪中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)

5月31日，中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)的學(xué)生課間休息時(shí)在教學(xué)樓前活動(dòng)。

【資料圖】

中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)現(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，在校生3195人，教職工163名。2018年3月，北京市教委援助河北雄安新區(qū)首批項(xiàng)目啟動(dòng)，原雄縣第二小學(xué)與北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)對(duì)接，更名為“中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)”。

對(duì)接托管過(guò)程中，學(xué)校在管理機(jī)制、學(xué)校文化、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍等多方面進(jìn)行了深刻變革，逐步摸索出適合自身特點(diǎn)的教育模式，課程設(shè)置緊扣培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的原則，通過(guò)開(kāi)設(shè)智能箏、中國(guó)鼓、剪紙、3D打印、編程等社團(tuán)課程，邀請(qǐng)北京專家教師授課，讓學(xué)生們?cè)谡鎸?shí)解決問(wèn)題的過(guò)程中調(diào)動(dòng)進(jìn)取心、獲得能力、豐富交往，形成品格。

新華社記者 李鑫 攝

5月31日，中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)一年級(jí)2班的學(xué)生在中午放學(xué)后值日打掃教室衛(wèi)生。

中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)現(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，在校生3195人，教職工163名。2018年3月，北京市教委援助河北雄安新區(qū)首批項(xiàng)目啟動(dòng)，原雄縣第二小學(xué)與北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)對(duì)接，更名為“中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)”。

對(duì)接托管過(guò)程中，學(xué)校在管理機(jī)制、學(xué)校文化、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍等多方面進(jìn)行了深刻變革，逐步摸索出適合自身特點(diǎn)的教育模式，課程設(shè)置緊扣培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的原則，通過(guò)開(kāi)設(shè)智能箏、中國(guó)鼓、剪紙、3D打印、編程等社團(tuán)課程，邀請(qǐng)北京專家教師授課，讓學(xué)生們?cè)谡鎸?shí)解決問(wèn)題的過(guò)程中調(diào)動(dòng)進(jìn)取心、獲得能力、豐富交往，形成品格。

新華社記者 李鑫 攝

5月31日，中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)的學(xué)生在閱覽室內(nèi)讀書(shū)。

中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)現(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，在校生3195人，教職工163名。2018年3月，北京市教委援助河北雄安新區(qū)首批項(xiàng)目啟動(dòng)，原雄縣第二小學(xué)與北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)對(duì)接，更名為“中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)”。

對(duì)接托管過(guò)程中，學(xué)校在管理機(jī)制、學(xué)校文化、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍等多方面進(jìn)行了深刻變革，逐步摸索出適合自身特點(diǎn)的教育模式，課程設(shè)置緊扣培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的原則，通過(guò)開(kāi)設(shè)智能箏、中國(guó)鼓、剪紙、3D打印、編程等社團(tuán)課程，邀請(qǐng)北京專家教師授課，讓學(xué)生們?cè)谡鎸?shí)解決問(wèn)題的過(guò)程中調(diào)動(dòng)進(jìn)取心、獲得能力、豐富交往，形成品格。

新華社記者 李鑫 攝

5月31日，中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)的學(xué)生在學(xué)校設(shè)立的“雄安農(nóng)場(chǎng)”里手工除草?！靶郯厕r(nóng)場(chǎng)”里每個(gè)班級(jí)都有自己的一塊土地，學(xué)校通過(guò)農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)課，讓同學(xué)們從科學(xué)走向生活，從知識(shí)走向能力。

中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)現(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，在校生3195人，教職工163名。2018年3月，北京市教委援助河北雄安新區(qū)首批項(xiàng)目啟動(dòng)，原雄縣第二小學(xué)與北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)對(duì)接，更名為“中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)”。

對(duì)接托管過(guò)程中，學(xué)校在管理機(jī)制、學(xué)校文化、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍等多方面進(jìn)行了深刻變革，逐步摸索出適合自身特點(diǎn)的教育模式，課程設(shè)置緊扣培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的原則，通過(guò)開(kāi)設(shè)智能箏、中國(guó)鼓、剪紙、3D打印、編程等社團(tuán)課程，邀請(qǐng)北京專家教師授課，讓學(xué)生們?cè)谡鎸?shí)解決問(wèn)題的過(guò)程中調(diào)動(dòng)進(jìn)取心、獲得能力、豐富交往，形成品格。

新華社記者 李鑫 攝

5月31日，中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)的學(xué)生在學(xué)校設(shè)立的“雄安農(nóng)場(chǎng)”里手工除草?！靶郯厕r(nóng)場(chǎng)”里每個(gè)班級(jí)都有自己的一塊土地，學(xué)校通過(guò)農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)課，讓同學(xué)們從科學(xué)走向生活，從知識(shí)走向能力。

中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)現(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，在校生3195人，教職工163名。2018年3月，北京市教委援助河北雄安新區(qū)首批項(xiàng)目啟動(dòng)，原雄縣第二小學(xué)與北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)對(duì)接，更名為“中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)”。

對(duì)接托管過(guò)程中，學(xué)校在管理機(jī)制、學(xué)校文化、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍等多方面進(jìn)行了深刻變革，逐步摸索出適合自身特點(diǎn)的教育模式，課程設(shè)置緊扣培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的原則，通過(guò)開(kāi)設(shè)智能箏、中國(guó)鼓、剪紙、3D打印、編程等社團(tuán)課程，邀請(qǐng)北京專家教師授課，讓學(xué)生們?cè)谡鎸?shí)解決問(wèn)題的過(guò)程中調(diào)動(dòng)進(jìn)取心、獲得能力、豐富交往，形成品格。

新華社記者 李鑫 攝

5月31日，中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)3D打印社團(tuán)的同學(xué)們?cè)谲浖显O(shè)計(jì)火箭模型。

中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)現(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，在校生3195人，教職工163名。2018年3月，北京市教委援助河北雄安新區(qū)首批項(xiàng)目啟動(dòng)，原雄縣第二小學(xué)與北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)對(duì)接，更名為“中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)”。

對(duì)接托管過(guò)程中，學(xué)校在管理機(jī)制、學(xué)校文化、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍等多方面進(jìn)行了深刻變革，逐步摸索出適合自身特點(diǎn)的教育模式，課程設(shè)置緊扣培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的原則，通過(guò)開(kāi)設(shè)智能箏、中國(guó)鼓、剪紙、3D打印、編程等社團(tuán)課程，邀請(qǐng)北京專家教師授課，讓學(xué)生們?cè)谡鎸?shí)解決問(wèn)題的過(guò)程中調(diào)動(dòng)進(jìn)取心、獲得能力、豐富交往，形成品格。

新華社記者 李鑫 攝

5月31日，中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)的學(xué)生在操場(chǎng)上體育課。

中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)現(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，在校生3195人，教職工163名。2018年3月，北京市教委援助河北雄安新區(qū)首批項(xiàng)目啟動(dòng)，原雄縣第二小學(xué)與北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)對(duì)接，更名為“中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)”。

對(duì)接托管過(guò)程中，學(xué)校在管理機(jī)制、學(xué)校文化、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍等多方面進(jìn)行了深刻變革，逐步摸索出適合自身特點(diǎn)的教育模式，課程設(shè)置緊扣培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的原則，通過(guò)開(kāi)設(shè)智能箏、中國(guó)鼓、剪紙、3D打印、編程等社團(tuán)課程，邀請(qǐng)北京專家教師授課，讓學(xué)生們?cè)谡鎸?shí)解決問(wèn)題的過(guò)程中調(diào)動(dòng)進(jìn)取心、獲得能力、豐富交往，形成品格。

新華社記者 李鑫 攝

5月31日，中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)編程社團(tuán)的學(xué)生檢驗(yàn)機(jī)器人的編程效果。

中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)現(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，在校生3195人，教職工163名。2018年3月，北京市教委援助河北雄安新區(qū)首批項(xiàng)目啟動(dòng)，原雄縣第二小學(xué)與北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)對(duì)接，更名為“中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)”。

對(duì)接托管過(guò)程中，學(xué)校在管理機(jī)制、學(xué)校文化、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍等多方面進(jìn)行了深刻變革，逐步摸索出適合自身特點(diǎn)的教育模式，課程設(shè)置緊扣培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的原則，通過(guò)開(kāi)設(shè)智能箏、中國(guó)鼓、剪紙、3D打印、編程等社團(tuán)課程，邀請(qǐng)北京專家教師授課，讓學(xué)生們?cè)谡鎸?shí)解決問(wèn)題的過(guò)程中調(diào)動(dòng)進(jìn)取心、獲得能力、豐富交往，形成品格。

新華社記者 李鑫 攝

中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)的學(xué)生走入校園（6月1日攝，無(wú)人機(jī)照片）

中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)現(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，在校生3195人，教職工163名。2018年3月，北京市教委援助河北雄安新區(qū)首批項(xiàng)目啟動(dòng)，原雄縣第二小學(xué)與北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)對(duì)接，更名為“中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)”。

對(duì)接托管過(guò)程中，學(xué)校在管理機(jī)制、學(xué)校文化、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍等多方面進(jìn)行了深刻變革，逐步摸索出適合自身特點(diǎn)的教育模式，課程設(shè)置緊扣培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的原則，通過(guò)開(kāi)設(shè)智能箏、中國(guó)鼓、剪紙、3D打印、編程等社團(tuán)課程，邀請(qǐng)北京專家教師授課，讓學(xué)生們?cè)谡鎸?shí)解決問(wèn)題的過(guò)程中調(diào)動(dòng)進(jìn)取心、獲得能力、豐富交往，形成品格。

新華社發(fā)（鄧英博 攝）

5月31日，中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)舞蹈社團(tuán)的學(xué)生在老師的指導(dǎo)下為六一兒童節(jié)慶祝大會(huì)排練節(jié)目。

中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)現(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，在校生3195人，教職工163名。2018年3月，北京市教委援助河北雄安新區(qū)首批項(xiàng)目啟動(dòng)，原雄縣第二小學(xué)與北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)對(duì)接，更名為“中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)”。

對(duì)接托管過(guò)程中，學(xué)校在管理機(jī)制、學(xué)校文化、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍等多方面進(jìn)行了深刻變革，逐步摸索出適合自身特點(diǎn)的教育模式，課程設(shè)置緊扣培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的原則，通過(guò)開(kāi)設(shè)智能箏、中國(guó)鼓、剪紙、3D打印、編程等社團(tuán)課程，邀請(qǐng)北京專家教師授課，讓學(xué)生們?cè)谡鎸?shí)解決問(wèn)題的過(guò)程中調(diào)動(dòng)進(jìn)取心、獲得能力、豐富交往，形成品格。

新華社記者 李鑫 攝

5月31日，中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)的音樂(lè)老師高向紅（右）指導(dǎo)中國(guó)鼓社團(tuán)的學(xué)生排練。

中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)現(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，在校生3195人，教職工163名。2018年3月，北京市教委援助河北雄安新區(qū)首批項(xiàng)目啟動(dòng)，原雄縣第二小學(xué)與北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)對(duì)接，更名為“中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)”。

對(duì)接托管過(guò)程中，學(xué)校在管理機(jī)制、學(xué)校文化、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍等多方面進(jìn)行了深刻變革，逐步摸索出適合自身特點(diǎn)的教育模式，課程設(shè)置緊扣培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的原則，通過(guò)開(kāi)設(shè)智能箏、中國(guó)鼓、剪紙、3D打印、編程等社團(tuán)課程，邀請(qǐng)北京專家教師授課，讓學(xué)生們?cè)谡鎸?shí)解決問(wèn)題的過(guò)程中調(diào)動(dòng)進(jìn)取心、獲得能力、豐富交往，形成品格。

新華社記者 李鑫 攝

5月31日，中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)美術(shù)老師高娜（右二）指導(dǎo)剪紙社團(tuán)的學(xué)生們進(jìn)行剪紙創(chuàng)作。

中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)現(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，在校生3195人，教職工163名。2018年3月，北京市教委援助河北雄安新區(qū)首批項(xiàng)目啟動(dòng)，原雄縣第二小學(xué)與北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)對(duì)接，更名為“中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)”。

對(duì)接托管過(guò)程中，學(xué)校在管理機(jī)制、學(xué)校文化、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍等多方面進(jìn)行了深刻變革，逐步摸索出適合自身特點(diǎn)的教育模式，課程設(shè)置緊扣培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的原則，通過(guò)開(kāi)設(shè)智能箏、中國(guó)鼓、剪紙、3D打印、編程等社團(tuán)課程，邀請(qǐng)北京專家教師授課，讓學(xué)生們?cè)谡鎸?shí)解決問(wèn)題的過(guò)程中調(diào)動(dòng)進(jìn)取心、獲得能力、豐富交往，形成品格。

新華社記者 李鑫 攝

5月31日，中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)語(yǔ)文老師馬亞莉在給二年級(jí)5班學(xué)生上課。

中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)現(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，在校生3195人，教職工163名。2018年3月，北京市教委援助河北雄安新區(qū)首批項(xiàng)目啟動(dòng)，原雄縣第二小學(xué)與北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)對(duì)接，更名為“中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)”。

對(duì)接托管過(guò)程中，學(xué)校在管理機(jī)制、學(xué)校文化、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍等多方面進(jìn)行了深刻變革，逐步摸索出適合自身特點(diǎn)的教育模式，課程設(shè)置緊扣培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的原則，通過(guò)開(kāi)設(shè)智能箏、中國(guó)鼓、剪紙、3D打印、編程等社團(tuán)課程，邀請(qǐng)北京專家教師授課，讓學(xué)生們?cè)谡鎸?shí)解決問(wèn)題的過(guò)程中調(diào)動(dòng)進(jìn)取心、獲得能力、豐富交往，形成品格。

新華社記者 李鑫 攝

5月31日，中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)的學(xué)生課間休息時(shí)在教學(xué)樓內(nèi)玩耍。

中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)現(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，在校生3195人，教職工163名。2018年3月，北京市教委援助河北雄安新區(qū)首批項(xiàng)目啟動(dòng)，原雄縣第二小學(xué)與北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)對(duì)接，更名為“中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)”。

對(duì)接托管過(guò)程中，學(xué)校在管理機(jī)制、學(xué)校文化、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍等多方面進(jìn)行了深刻變革，逐步摸索出適合自身特點(diǎn)的教育模式，課程設(shè)置緊扣培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的原則，通過(guò)開(kāi)設(shè)智能箏、中國(guó)鼓、剪紙、3D打印、編程等社團(tuán)課程，邀請(qǐng)北京專家教師授課，讓學(xué)生們?cè)谡鎸?shí)解決問(wèn)題的過(guò)程中調(diào)動(dòng)進(jìn)取心、獲得能力、豐富交往，形成品格。

新華社記者 李鑫 攝

5月31日，中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)智能箏社團(tuán)的學(xué)生們?cè)诰毩?xí)彈奏古箏。

中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)現(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，在校生3195人，教職工163名。2018年3月，北京市教委援助河北雄安新區(qū)首批項(xiàng)目啟動(dòng)，原雄縣第二小學(xué)與北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)對(duì)接，更名為“中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)”。

對(duì)接托管過(guò)程中，學(xué)校在管理機(jī)制、學(xué)校文化、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍等多方面進(jìn)行了深刻變革，逐步摸索出適合自身特點(diǎn)的教育模式，課程設(shè)置緊扣培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的原則，通過(guò)開(kāi)設(shè)智能箏、中國(guó)鼓、剪紙、3D打印、編程等社團(tuán)課程，邀請(qǐng)北京專家教師授課，讓學(xué)生們?cè)谡鎸?shí)解決問(wèn)題的過(guò)程中調(diào)動(dòng)進(jìn)取心、獲得能力、豐富交往，形成品格。

新華社記者 李鑫 攝