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天天看點(diǎn):生活背后的“物理科學(xué)” ——房山小記者第七期活動成功舉辦
發(fā)布日期: 2022-11-15 16:38:04 來源: 北京科技報(bào)

可樂的瓶蓋有什么秘密?干燥季節(jié)為什么會放電?鞋底為什么凹凸不平?11月12日,2022年“科學(xué)小記者+探秘房山”第七場活動成功舉辦。本次邀請中國石油大學(xué)(北京)理學(xué)院教授,科普教育專家張萬松為小記者們帶來講座《學(xué)好科學(xué)知識 點(diǎn)亮智慧人生》,剖析日常生活現(xiàn)象背后的物理原理。房山區(qū)良鄉(xiāng)第三小學(xué)師生作為本次活動的重點(diǎn)邀請參與對象,全程參與了直播課,學(xué)??茖W(xué)小記者代表還在直播活動中與張萬松進(jìn)行深入交流互動。來自一直播、北京科技報(bào)客戶端、微博、抖音平臺等21.6萬名觀眾在線同步收看。

從生活到科學(xué)


(相關(guān)資料圖)

日常生活中,物理時(shí)時(shí)存在、處處存在,在各個(gè)領(lǐng)域都體現(xiàn)出物理學(xué)的規(guī)律。講座中,張萬松以生活中的事物、情景為例,拉近了物理學(xué)與小記者之間的距離。

例如,鞋底有凹凸不平的花紋的原因不是為了美觀,而是為了增大有益摩擦,提高安全性和舒適性,在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦力,這就是力學(xué)原理在生活中的一個(gè)典型應(yīng)用。

飲料瓶瓶蓋是生活中最常見的物品,但小小的瓶蓋也有十足的學(xué)問:張萬松講到,普通飲料瓶的瓶口和螺紋是相對應(yīng)的,打開時(shí)只要用力反方向一扭動就可以旋開。但碳酸飲料的瓶口螺旋處都有缺口,瓶蓋上對應(yīng)位置也有缺口,為什么會有這樣的設(shè)計(jì)呢?

原來這是因?yàn)樘妓犸嬃蟽?nèi)注入了定量的二氧化碳,缺口有一個(gè)作用,就是在開蓋的過程中,讓瓶內(nèi)的氣體通過這個(gè)缺口很快的泄露出來,否則到了擰開的最后一瞬間,殘留的氣體壓力會把瓶蓋像炮彈一樣發(fā)射出去。

物理學(xué)家伯努利提出“水流或氣流里,如果速度小,壓強(qiáng)就大;如果速度大,壓強(qiáng)就小”的“伯努利原理”,這樣的原理在生活中無處不在——火車站臺都劃有黃線,目的就是為了防止列車開來時(shí)產(chǎn)生較大壓力,把旅客推向列車而受到傷害;足球比賽中由于球所受空氣壓力的合力左右不等,總合力向左,所以球在運(yùn)行過程中就產(chǎn)生了向左的運(yùn)行,即產(chǎn)生弧線,這也是香蕉球產(chǎn)生的原理。

談科學(xué)家“求是”精神

互動采訪環(huán)節(jié),同學(xué)們提出了一些有關(guān)學(xué)習(xí)方法和興趣科目的問題,張萬松一一進(jìn)行了解答:

談到學(xué)生時(shí)代,張萬松表示自己最感興趣的科目是物理,也要感謝自己初中時(shí)期的班主任,除了教授自己學(xué)科知識以外,還經(jīng)常給他傳授有關(guān)科學(xué)家精神、科學(xué)家故事的內(nèi)容,讓自己對科學(xué)研究產(chǎn)生了濃厚的興趣,促進(jìn)了他日后走上科研和科普的道路。

談到科學(xué)家精神,張萬松對“求是”精神闡述了自己的見解:求是的意義就是尋求真實(shí)、尋求真理,對事物有冷靜客觀的認(rèn)識,這也是做科學(xué)研究必備的品質(zhì)。他說自己上大學(xué)時(shí),做物理實(shí)驗(yàn)總是最后一個(gè)離開“有些同學(xué)總希望越快越好,但實(shí)際上物理實(shí)驗(yàn)和速度沒有關(guān)系,有時(shí)候越快反而越學(xué)不到東西,這也是求是精神的一種體現(xiàn)?!?/p>

互動問答環(huán)節(jié),科學(xué)小記者們結(jié)合課程本身,就“汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)為什么減速”“煮熟的雞蛋為什么放進(jìn)涼水里冷卻”“微波爐里不能放什么容器”等問題進(jìn)行了回答,這些現(xiàn)象來源于生活和講座,很好的體現(xiàn)了科學(xué)小記者們思維的發(fā)散性和思考性。

2022年“科學(xué)小記者+探秘房山”線上科普活動結(jié)合“雙減”要求,以科學(xué)興趣入手,邀請科學(xué)教育、科普學(xué)習(xí)領(lǐng)域的專家名師現(xiàn)身說法,與小記者們連線采訪,聽聽他們是怎樣把學(xué)科中的各種知識用到工作中的,理解學(xué)習(xí)到底有什么用,幫助小記者們打開眼界,鍛煉溝通、總結(jié)、寫作能力的同時(shí),轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”,樹立心中的學(xué)習(xí)目標(biāo)和榜樣!

出品:科普中央廚房

監(jiān)制:北京科技報(bào) | 北科傳媒

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