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北京日報(bào)客戶端 | 記者 吳娜

“這里讓我感受到了安全、放松和快樂。只有家才能讓人有這種感覺。北京是個(gè)包容的城市，一直張開雙臂歡迎外國人的到來，我希望未來有更多的同胞來這里，這是我最大的愿望?！?/p>

(資料圖)

圖片說明：北京工業(yè)大學(xué)北京-都柏林國際學(xué)院副教務(wù)長亨利·麥克勞格林

“到目前為止，我教育生涯的最大成就是獲得北京市長城友誼獎(jiǎng)，我把這個(gè)美好的城市當(dāng)成第二個(gè)家，希望更多愛爾蘭學(xué)生能來北京、了解中國，我將一直為此努力?！焙嗬溈藙诟窳质潜本┕I(yè)大學(xué)北京-都柏林國際學(xué)院副教務(wù)長，在他36年的教育生涯中，近20年跟中國有關(guān)，特別是2007年至今，亨利一直奔波于北京和都柏林之間，致力于推動(dòng)中愛合作辦學(xué)，有效促進(jìn)了兩校及兩國學(xué)生的交流和資源共享。2021年，他榮獲北京市第15屆長城友誼獎(jiǎng)。

亨利是愛爾蘭計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)術(shù)與應(yīng)用研究領(lǐng)域的第一批科學(xué)家。2007年開始在中國工作，2012年至今，他作為北工大都柏林學(xué)院培養(yǎng)方案的主要設(shè)計(jì)者之一，長期從事一線教學(xué)，同時(shí)進(jìn)行政策研究，及時(shí)調(diào)整和完善中外合作辦學(xué)制度。

兩年前的疫情打亂了他每年來北京的計(jì)劃，但他一直沒有中斷遠(yuǎn)程在線授課和學(xué)術(shù)交流。今年7月6日，終于重返校園時(shí)，亨利用中文表達(dá)了激動(dòng)的心情：“到家了！已經(jīng)整整過去936天了！”雖然在北京工作很多年了，但亨利會(huì)說的中文有限，他喜歡用“家”“家人”形容北京和這里的人們。談到為何會(huì)有這種感覺時(shí)，他雙手握拳置于胸前，用無比篤定的口吻說道：“這里讓我感受到了安全、放松和快樂。只有家才能讓人有這種感覺?！焙嗬硎荆袊撬钸^的最安全的國家之一，北京也讓他感覺到安逸舒適。

亨利說他在北京喜歡做兩件事情：散步和逛書店。“我喜歡散步，我家附近就有一條20公里左右的人行步道，沿著河邊走，仿佛將我從喧囂的城市拉到大自然中，但走著走著，又看到了摩天大樓，不知不覺又遇到了古建筑……”亨利有時(shí)候會(huì)忘了自己是個(gè)“老外”，喜歡逛自己看不懂的中文書店，他笑著說因?yàn)闀昀飻D滿了人，特別是孩子，“我很高興這是個(gè)重視閱讀的國家，這與文明程度有關(guān)?！?/p>

回想2005年，愛爾蘭國立都柏林大學(xué)(UCD)校方領(lǐng)導(dǎo)找到他，問他愿不愿到中國，他當(dāng)時(shí)也懷著猶豫不安的心情?！耙?yàn)椴涣私?，所以不確定。我對自己說，如果不喜歡，全當(dāng)一次短期旅行。沒想到，中國竟然完全改變了我的人生軌跡，并且我很感謝這些積極的影響。北京是個(gè)包容的城市，一直張開雙臂歡迎外國人的到來，我希望未來有更多的同胞來這里，這是我最大的愿望?！?/p>

亨利一直積極推動(dòng)雙方學(xué)生學(xué)習(xí)交流，他向記者講了一名愛爾蘭學(xué)生的交流故事。2017年，經(jīng)他推薦，一名UCD的學(xué)生來到北工大學(xué)習(xí)1年，回國找工作時(shí)，這名學(xué)生同時(shí)收到3家公司的工作機(jī)會(huì)，他最終選擇了愛立信。因?yàn)檫@名學(xué)生得知愛立信在中國設(shè)有分公司，他希望有朝一日能回到中國工作。這名學(xué)生之后，UCD有六七名學(xué)生在2018-2019年來到北工大交流學(xué)習(xí)?！斑^去，愛爾蘭學(xué)生留學(xué)只會(huì)想到去歐美國家，希望在我的職業(yè)生涯結(jié)束前，在他們心中確認(rèn)一件事，如果去留學(xué)，北京是個(gè)好選擇?！焙嗬f。

說到中國大學(xué)生的變化，亨利更是樂于分享他的所見所感?！敖陙恚袊髮W(xué)生變得更加自信了，他們很積極地想去國外體驗(yàn)和接受教育，然后把他們學(xué)到的東西帶回中國?！钡呛嗬瑫r(shí)發(fā)現(xiàn)，由于語言和教學(xué)風(fēng)格的差異，剛出國的學(xué)生很容易緊張不安，需要適應(yīng)很長時(shí)間。他希望中國學(xué)生能在國內(nèi)接受并適應(yīng)英語教學(xué)和西方課程體系，他認(rèn)為這也正是合作辦學(xué)模式的優(yōu)勢?！皩W(xué)生在這里接受到了完整四年制教學(xué)課程，他們更自信從容地使用英語學(xué)習(xí)并理解專業(yè)課程，就像在愛爾蘭讀了大學(xué)，這對他們思考是否出國繼續(xù)深造或工作有很大幫助。”

據(jù)了解，都柏林學(xué)院已累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生1600余人，平均深造率近75%，其中前往QS世界大學(xué)排名前100名大學(xué)的學(xué)生比例為63%?！斑@是初創(chuàng)時(shí)期不敢想象的，這條路很漫長也很艱辛，如今這已經(jīng)是一個(gè)成熟的學(xué)院了，我相信未來會(huì)有更多優(yōu)秀的學(xué)生來這里學(xué)習(xí)?！焙嗬H為驕傲地說，這里也許會(huì)成為連接愛爾蘭和中國的一條紐帶，“從這里畢業(yè)的學(xué)生未來會(huì)從事各種工作，其中不乏重要的崗位，他們是了解中國也了解愛爾蘭的人，會(huì)為兩國間的合作搭建橋梁，我對此堅(jiān)信?！?/p>