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山東今年應(yīng)屆生創(chuàng)新高,教育廳高校學生處:助力實現(xiàn)“云就業(yè)”
發(fā)布日期: 2022-04-27 08:34:41 來源: 澎湃新聞

臨近畢業(yè)季,就業(yè)話題漸成為國內(nèi)教育界關(guān)注的話題。2022屆我國高校畢業(yè)生規(guī)模首次突破1000萬人,預(yù)計1076萬人,相比2021屆同比增加167萬人。

具體到省份,一些高教大省、人口大省的大學生就業(yè)壓力已引起高度重視。

澎湃新聞記者注意到,《山東教育》雜志2022年4月刊在卷首語部分刊發(fā)了山東省教育廳高校學生處處長李存嶺的文章《努力實現(xiàn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作走在前》。

文章介紹,2022年,山東省應(yīng)屆高校畢業(yè)生達79.5萬人,規(guī)模創(chuàng)歷史新高。復雜的就業(yè)形勢之下,全省高校應(yīng)統(tǒng)籌推進疫情防控和畢業(yè)生就業(yè)工作,堅持“兩手抓”“兩手硬”,體系化建構(gòu)、全方位推進,努力實現(xiàn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作走在前。

作為山東省教育廳在高校就業(yè)方面的直接負責人,李存嶺在文章中提出,各高校黨委書記和校長要熟悉就業(yè)程序、節(jié)點,善于在關(guān)鍵時期使出關(guān)鍵招數(shù)抓好就業(yè)工作,扎實推進訪企拓崗促就業(yè)專項行動,努力營造“全員行動抓就業(yè)”的工作氛圍。各部門負責人要跑在一線,為畢業(yè)生廣開就業(yè)渠道、搭橋鋪路,同時充分調(diào)動專家、教授積極性,廣開渠道、深挖資源,聚焦學科專業(yè)領(lǐng)域,精準化提供與畢業(yè)生匹配度高的崗位。

對于當下疫情造成的就業(yè)影響,李存嶺在文章中也有研判:每所高校積累的用人單位庫和校友資源是解決畢業(yè)生就業(yè)的重要渠道,疫情防控形勢下這些“存量崗位”已不能充分滿足畢業(yè)生就業(yè)需求,要在互聯(lián)網(wǎng)這個就業(yè)崗位“大寶藏”里深入挖掘,為學生提供“不落幕”的網(wǎng)上雙選會。發(fā)揮國家24365大學生就業(yè)服務(wù)平臺和省級就業(yè)服務(wù)平臺的資源優(yōu)勢,盡可能多地獲取就業(yè)資源和信息,助力學生實現(xiàn)“云就業(yè)”。

李存嶺提出三條:一要建立就業(yè)評價的“指揮棒”,將就業(yè)工作質(zhì)效納入高校各級考核評價體系,與“全員就業(yè)責任制”密切結(jié)合起來,建立科學合理的考核評價制度,獎優(yōu)罰劣、以考促建。

二要守住就業(yè)統(tǒng)計的“基本線”,通過就業(yè)平臺數(shù)據(jù)監(jiān)控、實地走訪調(diào)研、畢業(yè)生抽樣訪查、舉報線索調(diào)查等方式,加大就業(yè)數(shù)據(jù)核查力度,堅決杜絕畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)“注水”造假。

三要樹立就業(yè)工作的“風向標”,建立科學導向,促進就業(yè)工作與招生培養(yǎng)、學科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置等的聯(lián)動,促進人才培養(yǎng)與社會需求有效銜接,全面提升高校育人質(zhì)量。

澎湃新聞記者注意到,在山東省內(nèi)各高校,教授、系主任,甚至高校領(lǐng)導近期都親赴一線抓學生就業(yè)工作。

例如,據(jù)齊魯師范學院消息,為助力2022屆畢業(yè)生就業(yè),4月22日上午,齊魯師范學院黨委副書記、校長林松柏帶領(lǐng)學生處、教務(wù)處和有關(guān)二級學院走訪調(diào)研用人單位,首批開拓就業(yè)崗位600多個,在貫徹落實教育部關(guān)于開展全國高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動方面取得初步效果。

與會企業(yè)現(xiàn)場提供了詳細的人才需求清單,涉及跨境電商、國際貿(mào)易、銀行增值、投資信貸、數(shù)據(jù)分析等類崗位,給出了明確的薪酬、休假和六險一金等待遇承諾,對接學校商務(wù)英語、市場營銷、經(jīng)濟與金融和計算機類多個專業(yè),合計600多個崗位。

另據(jù)中國教育新聞網(wǎng)4月23日消息,“同學們,今天我作為推薦人給大家?guī)淼钠髽I(yè)是青島北洋建筑設(shè)計有限公司,我院有30余名優(yōu)秀校友在該企業(yè)工作……”日前,一場特別的直播活動在青島理工大學建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院舉行,建筑系主任王少飛采用云端直播形式向?qū)W院2022屆畢業(yè)生推薦起了工作崗位。

消息介紹,青島理工大學建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院依托特有的“導師制”育人模式,成立由黨政一把手掛帥、全體導師組組長牽頭、就業(yè)輔導員全程協(xié)助、畢業(yè)設(shè)計指導教師“一對一”服務(wù)就業(yè)工作“突擊隊”,整合“專業(yè)、思政、行業(yè)、朋輩”導師資源,各位導師各司其職,主動精準對接就業(yè)單位,用學生更加喜聞樂見的方式推薦崗位,開展送崗位、送政策、送服務(wù)、送溫暖“四送服務(wù)”,累計帶來建筑設(shè)計師、城鄉(xiāng)規(guī)劃師等95個崗位,涉及建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃等多個專業(yè)。

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